■ワークシート一覧
展示項目 |
No |
ワークシート名 |
推奨学年 |
ダウンロード |
小学校 |
中学校 |
高等学校 |
低学年 |
中学年 |
高学年 |
導入展示 |
1 |
空中写真で見てみよう 1(塩川河岸段丘) |
− |
− |
− |
− |
○ |
ワークシート1-3(1,110kb) |
2 |
空中写真で見てみよう 2(御勅使川扇状地) |
− |
− |
− |
− |
○ |
3 |
空中写真で見てみよう 3(勝沼の扇状地) |
− |
− |
− |
− |
○ |
シンボル展示 |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
体験型展示 |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
鑑賞学習型展示 |
自然の森の中で |
4 |
縄文人は世界をどのように感じていたか |
− |
− |
− |
− |
○ |
ワークシート4-6(1,936kb) |
5 |
縄文土器に描かれた動物たち |
− |
− |
− |
− |
○ |
6 |
縄文のカミとしてのヘビ |
− |
− |
− |
− |
○ |
甲斐の誕生 |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
甲斐の黒駒 |
7 |
甲斐の黒駒について調べてみよう |
− |
○ |
○ |
− |
− |
ワークシート7(443kb) |
水に取り組む |
8 |
湖水伝説を調べよう |
○ |
○ |
− |
− |
− |
ワークシート8-11(1,002kb) |
9 |
水に取り組むコーナーを観察しよう |
− |
○ |
○ |
− |
− |
10 |
水に取り組む(水と戦う甲斐の歴史) 1 |
− |
− |
○ |
○ |
○ |
11 |
水に取り組む(水と戦う甲斐の歴史) 2 |
− |
− |
○ |
○ |
○ |
戦国からのメッセージ |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
山に生きる |
12 |
山の暮らしをさぐってみよう |
− |
○ |
○ |
− |
− |
ワークシート12-15(596kb) |
13 |
山の暮らしをさぐってみよう2 |
− |
○ |
○ |
○ |
− |
14 |
「山の恵み」って何でしょう?1 |
− |
− |
○ |
○ |
− |
15 |
「山の恵み」って何でしょう?2 |
− |
− |
○ |
○ |
− |
16 |
甲斐国は,昔より,貧しい山国であった。 |
− |
− |
− |
− |
○ |
ワークシート16-18(228kb) |
17 |
徳川家朱印状 |
− |
− |
− |
− |
○ |
18 |
山梨の林業 |
− |
− |
− |
− |
○ |
里に暮らす |
19 |
江戸時代の農村の生活を観察しよう |
− |
− |
○ |
○ |
− |
ワークシート19-21(1,700kb) |
20 |
江戸時代の農村の1年間を見てみよう |
− |
− |
○ |
○ |
− |
21 |
「オヤナギ」をさがせ |
− |
− |
○ |
○ |
− |
城下町の賑わい |
22 |
甲府城下町の様子をよく観察しよう |
− |
○ |
○ |
− |
− |
ワークシート22-25(3,051kb) |
23 |
町の賑わいの様子をよく観察しよう |
− |
○ |
○ |
− |
− |
24 |
江戸時代の城下町の様子を見てみよう |
− |
− |
○ |
○ |
− |
25 |
甲府城 |
− |
− |
− |
− |
○ |
変貌する景観 |
26 |
養蚕王国・山梨はだれによって支えられていたのかな |
− |
− |
○ |
− |
− |
ワークシート26-27(635kb) |
27 |
山梨の景観はどのように変化しただろう? |
− |
− |
− |
○ |
− |
信仰の足跡 |
28 |
中世の仏教を知ろう! |
− |
− |
○ |
○ |
− |
ワークシート28-29(1,076kb) |
29 |
修験道を知ろう! |
− |
− |
○ |
○ |
− |
甲斐を駆ける武士たち |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
− |
川を彩る高瀬舟 |
30 |
富士川水運の様子をよく観察しよう |
− |
○ |
○ |
− |
− |
ワークシート30-31(353kb) |
31 |
富士川水運で運ばれたものは? |
− |
○ |
○ |
− |
− |
道がつなぐ出会い |
32 |
木喰仏をじっくりみよう |
− |
○ |
○ |
− |
− |
ワークシート32-33(291kb) |
33 |
木喰仏と民芸運動の出会い |
− |
− |
○ |
○ |
○ |
江戸文化の往来 |
34 |
江戸時代にはどんな文化があったかな? |
− |
− |
○ |
○ |
− |
ワークシート34-35(266kb) |
35 |
江戸と往来した娯楽や文芸 |
− |
− |
− |
− |
○ |
転換期に向き合う |
36 |
からくりBOXをのぞいてみよう |
− |
− |
○ |
○ |
− |
ワークシート36-39(656kb) |
37 |
無宿者・博徒の横行 |
− |
− |
− |
− |
○ |
38 |
郡内騒動(天保騒動) |
− |
− |
− |
− |
○ |
39 |
大小切騒動 |
− |
− |
− |
− |
○ |
巨富を動かす |
40 |
乗り物と灯には将来性がある。 |
− |
− |
− |
○ |
− |
ワークシート40(251kb) |
地方病とのたたかい |
41 |
クイズに挑戦して地方病博士になろう! |
− |
○ |
○ |
○ |
○ |
ワークシート41-45(2,326kb) |
42 |
写真・絵の説明に挑戦して地方病博士になろう! |
− |
○ |
○ |
○ |
○ |
43 |
地方病とのたたかい |
− |
− |
− |
○ |
− |
44 |
地方病とのたたかい(パート 2) |
− |
− |
− |
○ |
− |
45 |
地方病の克服 |
− |
− |
− |
○ |
○ |
山梨と戦争 |
46 |
山梨県を襲った空襲の様子を調べよう |
− |
− |
○ |
○ |
− |
ワークシート46-47(725kb) |
47 |
甲府空襲について調べよう |
− |
− |
○ |
○ |
○ |
明治41年の大水害 |
48 |
山梨県を襲った水害について調べてみよう |
− |
○ |
○ |
− |
− |
ワークシート48-51(1,477kb) |
49 |
明治40年の大水害 1 |
− |
− |
○ |
○ |
− |
50 |
明治40年の大水害 2 |
− |
− |
○ |
○ |
− |
51 |
明治40年の大水害 3 |
− |
− |
○ |
○ |
− |
その他 |
52 |
甲斐八珍果 |
− |
− |
− |
○ |
○ |
ワークシート52(38kb) |
○展示項目別ワークシートは、平成17年度に博物館活用研究会(※)によって作成されたものです。
○ワークシートのない展示コーナーもあります。
○細心の注意を払って作っておりますが、誤字脱字、内容の誤り等がありましたら、ご指摘ください。
○ワークシートを使ってみてのご意見・ご感想等がありましたらお聞かせください。
○今後、ワークシートを増やしていきたいと考えております。もし、かいじあむ見学のためのワークシートをお作りになった先生がいらっしゃいましたら、ぜひご連絡ください。
※博物館活用研究会:小中高の現場の先生方、指導主事の先生方、総合教育センターの研修主事の先生方によって構成され、学校による博物館の活用について研究してきました。
|